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通知公告

opus平台365bet官网春季开学课程线上教学实施方案

各院部、相关单位:

根据教育厅《关于2020年全省春季学期延期开学的通知》和《关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间职业院校开展线上课程教学的指导意见》文件要求,为了保障春季学期教学计划的正常进行,特制定opus平台课程线上教学实施方案,请按要求执行。

一、时间安排

春季学期师生返校开学具体时间按江西省教育厅的统一部署确定,在学校未正式发布返校通知前严禁提前返校,坚决做到“五个一律”。因受疫情防控时间的影响,opus平台在遵循“停课不停教,停课不停学”原则基础上,拟定于2月13日开始启动师生防疫安全知识教育、线上自选课选课(3月1日前截止)等学习程序,同时要求教师同步进行备课,为从2月17日开始的一周内逐步推进的师生在线教学互动做准备。

二、参与对象

原则上要求并鼓励学校教师参与课程线上的教学部署实施工作,除实习之外的学生必须参与课程线上学习。【确因客观原因不能开设的线上课程(如体育、艺术、专业实训课或其他无法开设的课程),请各院部严格审核,并请任课教师以学生返校复学后能完成规定的课时要求为标准,提出该课程的实施预案,一并向教务处报备】

三、教学平台

opus平台的主体教学平台是由超星泛雅平台为全校师生提供在线教学服务,信息中心已预置开课数据至平台方便师生通过访问泛雅网址和学习通APP开展教学活动。有技术条件的教师亦可以使用抖音、哔哩哔哩等公共视频媒体发布端发布有特色的自建课程视频。

四、教学形式

(一)线上教学可采用以下形式进行(任选一种):

1. 线上慕课 + 线上辅导:利用超星尔雅、学银在线平台自建慕课或使用平台上资源库慕课课程(后称“平台慕课”,疫情防控期间均为全国高校免费开放和服务)开展基于 MOOC 的教学,学生线上学习MOOC、教师在慕课平台完成教学交流、备课、辅导等工作。

2. 录播建课 + 线上辅导:利用学习通 APP 的录播课程功能边口述讲课边用手机控制PPT翻页,穿插白板功能手写演示、外链接导入等,将讲课过程录制成速课,推送至已预制的学习通班级课程中供学生线上学习,同时教师按课表进行线上辅导(平台使用教程指南见附件5、6)。

3. 线上直播 + 线上辅导:利用学习通APP的线上直播课功能,教师使用提前准备好的课程资源按课表时间在学校网络教学平台进行线上辅导。开展线上直播教学,实现课堂在线化。

线上辅导包括在线作业、在线答疑、在线讨论、在线测验等,教师可根据课程特点灵活设计。

4. 线上自选课SPOC学习:opus平台开放大量自选课程资源,供师生自选浏览、学习(教师不计成绩)。课程清单详见附件“在线开放课程清单”(附件3)或登录选课平台进行检索。凡是opus平台应用本科一、二、三年级、三年制大专一、二年级、五年制大专三、四年级、二年制大专一年级在校生,除完成每学期的必修线上课程外,可根据本人需要,任选0至2门课程作为线上课程兴趣学习,学生必须在修业时间范围内(即毕业前)完成不少于2门自选线上课程的学习。

(1)成绩权重

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观看教学视频权重

40%

在线课堂测验权重

10%

访问记录权重

20%

线上考试权重

30%

(2)时间节点

开放师生浏览时间:2020年02月13日至2020年07月10日

开放学生选课时间:2020年02月13日至2020年03月01日

(期间可退选、重选2门自由选修课,已完成考试者不可重选)

开放学生学习时间:2020年02月13日至2020年07月10日

开放学生考试时间:2020年03月20日至2020年07月11日

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五、教学准备

(一)教材(资源)准备与推送

为保障教学质量,线上学习教材教师可根据自己选用课程资源情况向学生推送同版本或近似版本电子教材,教材资源可通过网络资源自行搜索,也可以从超星学习通查找相同或相近教材推送给学生。

疫情防控阻击战是思想政治教育最好的现实教材,思政课部要收集相关材料,策划思想政治教育与课程结合的线上教学活动,凡涉及思政类的课程由思政课教研室统一审核,确定线上教学资源包,全面推进思政课的改革创新;关于公共课程电子教材,原则上应由教研室统一确定;平行班级电子教学资源应统一推送并维持相同教学进度。

资源检索方法:

1. 手机端进入学习通主页“资源”模块查找。

2. 电脑端利用超星平台主页的“超星发现”进行查找。

3. 其他平台均可通过类似办法检索到课程资源。

(二)课程资源准备

1. 教务处、信息中心将春季课程开课信息数据导入平台,并由校企合作科为教师提供网络教学平台和学习通 APP 使用培训指导,协助教师掌握录课、直播、在线辅导等技能。

2. 本学期开课教师根据课程实际情况,确定一种线上教学方式,建议同教研室下同一课头选用相同在线课程,但任课教师的授课形式可多样化,个性化。

3. 确定开展线上教学的任课教师于2月17日在学校网络教学平台或慕课平台上传学习资源,包括但不限于教学大纲、教学进度表、课件、电子教材、课程音视频、习题、作业、参考资料等。部分教师可适度延长资源准备时间,简化授课方式,但不晚于2月24日应有序开展教学活动。

4. 请各院部于2月16日起向各班级推送课表(班级汇总授课教师之后的课表),通知下载安装“学习通”APP,完成操作指南学习、自选课选课、查看新学期所选课程教学信息。2月17日开始的一周内逐步推进在线学习,若教师开课延迟,告知学生可自己按照已选的选修课进行学习。

六、教学实施

(一)服务支持

教务处负责联系各在线平台建立服务对接群,提供咨询、指导、培训和数据对接服务;各院部负责通知各专兼职教师按照平台方提供的培训资料进行学习培训,并安排专人负责在线教学管理、督促学生开展学习;各教研室负责指导教师选定线上课程资源,特别是公共通识课、专业基础课应在选定统一线上课程资源的前提下开展多种形式的教学活动。

(二)线上预授课:

自2月17日起,任课教师完成一次线上预授课,与学生建立联系,了解班级情况、讲明课程授课方式,解决先期问题。

(三)每次线上教学,都应按以下方式实行:

课前:每次开课至少提前3天,教师在线上教学平台提前发布教学任务和教学要求。学生应在线上上课前自学完成教师布置的教学任务,包括观看慕课、自学课件、自测题等。

课中:授课时间参照学校的上课时间进行,晚间不授课(商议后的情况除外)。

教师应提前准备好线上辅导内容,师生按照课表规定(或双方约定无冲突)的上课时间登陆教学平台,开展线上教学和线上集中辅导。考虑到远程居家教学这一特殊时期的教学形式,原则上课程表(班级汇总授课教师之后的课表)每日课程当日完结,考虑到远程授课,教师可以与所带班级协商面授课时间在当日内做灵活调整,但不可产生冲突。

课后:线上教学结束后,教师根据教学章节内容布置习题,供学生在课后练习,巩固和拓展所学知识。

(四)恢复线下课堂教学后,任课教师应对线上教学期间的教学效果进行测试,并视情况给予适当补课、总结。同时,鼓励教师继续利用线上教学资源开展混合式教学。

七、教学管理

(一)开展线上教学活动的教师应将在线教学活动纳入课程平时成绩考虑范围,突出过程性考核,包括在线活跃度、在线测验成绩、在线回答问题等,分数占比由教师自行确定,并提前告知学生。

(二)对于教师在线教学开展情况,学校将通过信息员反馈并联合平台方从后台进行大数据监测与统计,为二级院部、教研室对后期开学后线下课程教学计划调整提供依据。

(三)教师不得上传违法违纪违规内容,学校将组成由教务督导、院部督导、学生信息员构成的监测网络,确保良好的线上课环境。

(四)对无特殊情况长期缺课的学生,二级院部应联系其家长确认情况,无故拒不不上线参与学习者待开学后按相关制度处理。但确因特殊情况导致无法参与学习者,如伤、病或无网络等情况,可在开学后为其办理休学或集中线下补课。

(五)教务处将对各院部所属课程的教学资源及在线教学组织情况进行后台管理抽查,相应结果纳入二级院部年度目标考核指标。

(六)疫情结束学生返校后,任课教师与专业教研室要对学生的学习成效进行评估考核,所学相关知识通过考核后方可开始讲新课。

八、其他事项

(一)关于课程授课计划统计表(附件8)填写的有关事项

1. 各任课教师根据实际情况填写授课计划统计表,如选择上网络课请注明选择的平台(包括非学习通平台)及相关信息,例如使用学习通、爱课程、中国大学生慕课、抖音、微信群平台授课;如因具体原因无法开展线上授课的教师请做好相应课程复课后授课预案,并报院部审核备存。以上情况请教师本人填写表格(附件8)于2月15日前发各学院汇总后发教务处88538823@qq.com。

2. 确因特殊原因不能开展在线教学的实践操作类课程,请有关教研室填写表格(附件9),并预计可能压缩的教学周期,制定特殊课程的具体教学方案。待疫情基本解除,师生返校后,各学院指导各专业教研室、课程团队根据线上课程完成进度和线下教学周数改变,适度作出开学后教学计划修订与调整,审核汇总(附件9)报教务处。用于指导教师开学后完成剩余授课任务,以及对课表做适当调整。如确实返校后常规教学周期内无法完成教学课时,待上报学校后视具体情况做延期补课准备。

(二)教师如因某些原因无法完成本学期教学任务,应及时将情况向学院报告,学院应安排其他教师代为上传教学资源及开展线上教学活动,并填写“在线教学调课申请表”(附件7),及时发教务处88538823@qq.com 汇总审核并完成后台数据调整。若因新冠肺炎隔离治疗造成的缺课,应及时报告学院,该项原因不扣减基本工作量。

对本次疫情防控期间的教师教学工作进行评定,树立线上线下混合式教学优秀教师教学案例典范,由二级院部遴选推荐名单报送学校,给予奖励并颁发证书,相关办法在开学后另行发布。

(三)由于客观条件限制无法进行在线学习的同学,学生所在二级学院要做好信息统计备案,并要求学生一旦条件允许要及时进行网络学习,完成视频观看、作业及测试等学习任务;同时积极与授课单位联系,由任课教师通过微信、QQ电子邮件等其他形式给予及时的辅导和答疑。

(四)疫情防控期间,各学院不得安排各类实习和社会实践活动。已开展在外实习的,各学院要通知在外实习的学生按照属地管理原则服从当地政府统一管理,做好疫情排查,同时要和学生保持联系沟通,关注学生思想动态,关心学生身心健康。

(五)毕业论文(设计)工作按原计划执行,指导老师利用信息化手段做好指导。

(六)原定开学后的补考、教材发放、休学复学、转专业、学历证书补办等工作在学生正式返校后进行,具体时间另行通知。

九、运行保障

(一)教务处教材教务科负责联合有关部门处理慕课平台数据管理运行、协调处理师生账号问题,同时负责协调与处理在线教学期间教学任务安排的调整与备案,收集相关二级学院制定的艺术体育类或实践类特殊课程恢复正常教学后的具体教学方案;

(二)教务处督导组负责监控教学内容和教学情况,汇总意见建议;

(三)教务处校企合作科负责联系超星公司,于2月17日前完成提供网络教学平台和学习通APP的使用培训与咨询。期间教师应登陆系统进行操作训练,熟悉系统操作,逐步推送部署线上教学资源,以保证线上教学正常开展。

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附件:

1. 超星泛雅平台PC端访问地址:

?????? http://jjvu.fanya.chaoxing.com/portal

2. 超星泛雅平台移动端访问请安装学习通app

3. 2020年春季学期尔雅课程清单(公共和自选内容)

4. 学银在线首批课单(专业内容)

5. 超星网络平台指南流程文字版

6. 超星网络平台指南分章节视频教学版

https://special.zhexuezj.cn/mobile/mooc/tocourse/205791416?appId=1000

7. 在线教学调课申请表(日报表)

8. 课程授课计划统计表(首次表)

9. 压缩周数后的教学计划调整表(与原教学计划表相同格式)

10.账户问题汇总信息日报表(日报表)

11.超星学习通上手速成指南(视频版)

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